В школах начнут разбирать оценки за поведение

Если ученик за четверть получит оценку «недопустимое поведение», это станет причиной для организации психолого-педагогического консилиума, в котором примут участие родители школьника. Об этом говорится в письме Минпросвещения РФ. Система предполагает три уровня оценки поведения: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Это распространяется на учащихся 2–8-х классов. Итоговую отметку выставляет классный руководитель, который обобщает информацию от учителей-предметников, педагога-психолога, социального педагога и других специалистов. С 1 сентября 2026 года эту систему тестируют во всех регионах страны. В каждом субъекте РФ в эксперименте участвуют не менее 10 школ. «Оценка „недопустимое поведение“ за четверть (триместр) является основанием для организации работы психолого-педагогического консилиума с привлечением родителей (законных представителей) обучающегося», — говорится в документе. О случаях выставления такой оценки классный руководитель обязан уведомить заместителя директора школы по воспитательной работе. В течение трех дней он должен провести беседу с родителями учащегося. Кроме того, после беседы для каждого школьника, получившего оценку «недопустимое поведение», разрабатывают индивидуальный план профилактической работы. Важно помнить и о том, что оценка за поведение будет отражаться в характеристике, которую классный руководитель составляет по итогам каждого года. О том, повлияет ли она на поступление в профильные классы и вузы, можно узнать здесь. Также систему оценки поведения школьников доработают. В ней усилят автоматизацию учета, уточнят чек-листы для педагогов и выработают единый подход к внешкольным достижениям. При этом новая система не смешивается с академической успеваемостью и не влияет на отметки по предметам.